班主任与学生家长合影
辅导员与学生家长合影
辅导员与学生家长交流
辅导员与学生家长交流
辅导员与家长合影
为了加强学校与家庭的联系，增聚家校育人合力，针对性开展学生教育管理工作，化学工程学院开展“我在化院有个家”寒假家访工作，11名辅导员与1名班主任在春节前后分别前往山东、河南、新疆等省份的11个地区对存在家庭贫困、学业困难、就业困难、心理困扰等问题的18名学生进行家访，在坚持传统入户走访的基础上，充分利用网络、电话等方式加强沟通联系，深入了解学生原生家庭，通过同学生家长交流沟通，共同解决学生存在的现实问题，促进学生健康快乐成长。
能源化学工程专业2017级学生莫强因父母双亡与舅舅一家三口一起生活，该生家庭经济困难，表弟在上初三，家庭收入来自舅舅常年在云南卖农药和舅妈开出租车。该生性格内向，而且本学期考试成绩不甚理想，考虑到学生家庭特殊性，辅导员孔德辉邀请其班主任张金弘一同进行家访。在该生位于莱西市的家中，其舅舅在了解了学生的在校表现后说道，可能因为孩子从小经历的太多，而且自身较为老实内向，所以不常与人沟通，哪怕是家人。辅导员孔德辉介绍了学院为该生制定的系列帮扶提升措施，特别是为了改善其内向的性格，已经推荐该生进入学院记者团进行锻炼。班主任张金弘针对莫强的学业与两位家长进行了沟通，他谈到，“大学相对高中在时间上更加灵活，要想四年后有个好结果，一定要规划好”，针对学生的弱科英语，张金弘建议“每天制定单词学习计划，提高词汇量”。该生舅妈谈到，“上了大学之后，孩子变得懂事了，从来没感觉到大学的老师们也会离我们这么近，很感谢石油大学对学生的关怀和培养。”
2015级辅导员徐光辉在假期走访了两名学业困难学生，其中化学工程与工艺专业申大珂在校期间思想较为懒散，累计欠学分10个。徐光辉向家长介绍了申琦的在校期间表现，并询问了父母对于申琦未来发展的想法。针对家长重点关注的学习问题，徐光辉与家长进行了详细交谈，介绍了学校学分预警和学业帮扶的措施，并与学生家长共同制定了学业提升计划。了解到该生想考本校研究生，徐光辉详细介绍了考研需要注意的事项，以及学校招生的规模和研究生研究方向等。家长表示通过这次家访更加了解了学生的在校情况，希望老师加强对孩子的教育引导，自身也将保持与学校的联系，密切关注孩子成长。
化学工程与工艺2014级学生车士心大三因为考研挂了3门课，考研成绩不理想，目前仍未落实就业。辅导员刘伟介绍了学生的在校表现，也深入了解了该生的家庭情况。针对家长关心的就业和升学问题，刘伟将目前的就业形势和行业进行介绍，并详细解答了关于考取研究生的相关事宜以及研究生期间的相关政策。针对学生就业，刘伟结合学生的自身计划——考取研究生，提升学历；考研失败，打算考公务员——与家长进行交流沟通，并对可能出现的几种情况提出针对性建议：“考研成绩出来后要及时与专业老师联系，利用假期充分准备复试；做好多手准备，利用假期时间搜集企业信息，投递简历，为开学后的春招做足准备；要着手准备公务员考试的相关资料，确定目标岗位。”
2015级过程装备与控制工程专业学生杜晓的学分预警在大二期间已经达到二级，但进入大三后状态好转，没有新增挂科。辅导员薛慧与学生母亲在其位于胶州的家里进行了深入交流，薛慧对学生上一学期的表现给予了肯定，并在谈话中了解到该生因为懒惰贪玩从小没少让父母操心，但该生较为聪明，经常通过突击提高成绩，考上大学后因为没有父母看管放松了要求，所以成绩出现了问题。针对该生母亲和学生共同关心的考研问题，薛慧从专业和学校选择等方面进行了解答，帮助学生明确了目标。学生也对自己之前的表现进行了反思，希望今后能够坚持到底，达成愿望。
开展家访活动是加强和改进大学生思想政治教育的重要载体，是加强学校、家庭、社会之间联系的重要手段，是提高辅导员思想素质和工作水平的重要途径。化学工程学院一直重视假期辅导员家访工作，不断总结经验，保证大学生思想政治教育更具针对性与实效性，并在加强家校育人合力的基础上，真心实意地关心学生，全心全意地帮助学生，保障学生全面地成长成才。
（文中学生姓名为化名）
